Affiche scientifique présentant la révision de la programmation de groupe à JAP
English version follows below.
Références
Artaud, L. (2014) Observance en début de psychose : acceptation, refus ou processus? Mémoire de maîtrise. https://doi.org/1866/11036
Crisp, K., Creek, R., Fraser, S., Stavely, H & Woodhead, G, (2014) In this together : family work in early psychosis. Orygen Youth Health Research Centre
Jarvis, G. E., Iyer, S. N., Andermann, L. et Fung, K. P. (2020). Culture and psychosis in clinical practice. In J. Badcock et G. Paulik (Eds). A Clinical Introduction to Psychosis (p. 85-112). Academic Press.
Morin, M.-H. (2015). S’adapter lors du premier épisode psychotique d’un jeune adulte: perspectives nouvelles pour l’intervention familiale et les pratiques collaboratives dans le domaine social en santé mentale . Thèse de doctorat inédite, École de service social, Université Laval .
Morin, M.-H., Bergeron, S., Levasseur, MA, Iyer, S., Roy M-A. (2021) Les approches familiales en intervention précoce : repères pour guider les interventions et soutenir les familles dans les programmes d’intervention pour premiers épisodes psychotiques (PPEP) Revue Santé Mentale au Québec https://doi.org/10.7202/1088181ar
Mottaghipour, Y., & Bickerton, A. (2005). The Pyramid of Family Care: A framework for family involvement with adult mental health services. Australian e-Journal for the Advancement of Mental Health, 4, 3, 1-8.
Seery, E., Tung, T., Bleau, P. & Bellemare, S. (2022)Programme pour premiers épisodes psychotiques. Cadre de reference. Publications du Gouvernement du Québec.
Auteures et collaboratrices
Geneviève Gagné, TS, MSS; Clinique JAP du CHUM, chercheuse, CRCHUM.
Impliquée à la clinique JAP du CHUM depuis 2010, détentrice d’une maîtrise en service social de l’université McGill en 2015, Geneviève s’intéresse depuis plusieurs années à l’intervention psychosociale en contexte interculturel. Fortement impliquée auprès des membres de l’entourage des jeunes suivis à la clinique JAP depuis ses débuts à la clinique, elle a obtenu le mandat en 2020 de repenser la programmation qui leur est adressée et cette mission s’est rapidement imposée comme étant au cœur de sa pratique.
Mélanie Gagnon TS, Clinique JAP du CHUM
Intervenante-pivot à la clinique JAP depuis 2016, Mélanie est fortement impliquée auprès des membres de l’entourage des jeunes suivis à la clinique JAP depuis le début de sa pratique. Elle s’intéresse particulièrement au vécu affectif auquel ils sont confrontés à travers l’épreuve de la maladie et cherche à les soutenir autant à travers les suivis individuels qu’elle leur offre, qu’en participation aux activités de groupe et à la thérapie familiale qui sont proposés à la clinique.
Line Bonneau, PdD, Coordinnatrice de projet et consultante en liaison pour les communautés; Lady Davis Institute for Medical Research, Jewish General Hospital
Responsable de la liaison avec la clinique JAP pour le projet de recherche Culturally adapted psychoeducation for the families of patients with First Episode Psychosis (FEP) from English-speaking minority communities (Jarvis et al. 2020-23), Line s’est impliquée de façon très étroite avec la clinique JAP, à la fois pour documenter le «virage vers les besoins et l’expérience vécue» décrit dans le poster, mais aussi et surtout pour alimenter les réflexions de l’équipe et soutenir le projet. Line est une alliée précieuse pour la clinique JAP.
Julie Coulombe, pair aidante famille, Société Québécoise de Schizophrénie et chercheure citoyenne, Chaire CIRUSSS, Université du Québec à Rimouski
Paire aidante famille pour la Société québécoise de la schizophrénie et des psychoses apparentés depuis 2020, Julie possède un savoir expérientiel comme proche aidante, étant membre de l'entourage d'une personne vivant avec des enjeux de santé mentale depuis 8 ans et accompagnatrice pour de nombreuses familles qui l’ont amené à expérimenter le réseau du système de soins de santé. Elle est impliquée comme citoyenne chercheuse pour Chaire CIRUSSS de l’Université du Québec à Rimouski et s’est joint à l’équipe de la clinique JAP comme collaboratrice en 2021. Elle co-anime plusieurs groupes et s’implique dans la création de leur contenu. S’appuyant sur son expérience et sa connaissance approfondie du processus par lequel passent les membres de l’entourage des jeunes suivis à JAP, elle apporte un regard essentiel au travail de révision de la programmation.
Mary Anne Levasseur, Paire-Coordinatrice, projet Communauté Soignante, équipe de la Chaire de Recherche du Canada sur le Partenariat avec les Patients et les Communautés, et citoyenne-partenaire-chercheure CRCHUM et la Chaire CIRUSSS, Université du Québec à Rimouski
Mary Anne possède une vaste expérience de travail avec les membres de l’entourage comme paire aidante famille des groupes de soutien au programme PPEP. Elle a collaboré à la genèse du projet en construisant, avec d’autres collègues, la première version de notre questionnaire d’investigation des besoins et des attentes des participants aux groupes d’éducation psychologique pour les proches en 2018.
Amal Abdel-Baki, Psychiatre, Cheffe médicale de la Clinique JAP du CHUM, Chercheuse, CRCHUM, Professeure, Département de psychiatrie de l’université de Montréal
Dr Abdel-Baki travaille à la Clinique JAP depuis 2002 en tant que psychiatre et chef de la Clinique et de la recherche, elle apporte tout son soutien à ce projet de révision de la programmation et est une mentor extraordinaire pour toute l’équipe.
References
Artaud, L. (2014) Observance en début de psychose : acceptation, refus ou processus? Mémoire de maîtrise. https://doi.org/1866/11036
Crisp, K., Creek, R., Fraser, S., Stavely, H & Woodhead, G, (2014) In this together : family work in early psychosis. Orygen Youth Health Research Centre
Jarvis, G. E., Iyer, S. N., Andermann, L. et Fung, K. P. (2020). Culture and psychosis in clinical practice. In J. Badcock et G. Paulik (Eds). A Clinical Introduction to Psychosis (p. 85-112). Academic Press.
Morin, M.-H. (2015). S’adapter lors du premier épisode psychotique d’un jeune adulte: perspectives nouvelles pour l’intervention familiale et les pratiques collaboratives dans le domaine social en santé mentale . Thèse de doctorat inédite, École de service social, Université Laval .
Morin, M.-H., Bergeron, S., Levasseur, MA, Iyer, S., Roy M-A. (2021) Les approches familiales en intervention précoce : repères pour guider les interventions et soutenir les familles dans les programmes d’intervention pour premiers épisodes psychotiques (PPEP) Revue Santé Mentale au Québec https://doi.org/10.7202/1088181ar
Mottaghipour, Y., & Bickerton, A. (2005). The Pyramid of Family Care: A framework for family involvement with adult mental health services. Australian e-Journal for the Advancement of Mental Health, 4, 3, 1-8.
Seery, E., Tung, T., Bleau, P. & Bellemare, S. (2022)Programme pour premiers épisodes psychotiques. Cadre de reference. Publications du Gouvernement du Québec.
Authors and Collaborators
Geneviève Gagné, SW, MSW; Clinique JAP du CHUM, researcher, CRCHUM
Geneviève has been involved with the CHUM JAP clinic since 2010, and holds a master's degree in social work from McGill University (2015). She is interested in psychosocial intervention in an intercultural context since several years. Strongly involved with the entourage of the young people followed at the JAP clinic since her early days at the clinic, she was given the mandate in 2020 to rethink the programming addressed to them, and this mission quickly established itself as being at the heart of her practice.
Mélanie Gagnon TS, Clinique JAP du CHUM
Case-manager at the JAP clinic since 2016, Mélanie has been heavily involved with members of the entourage of young people followed at the JAP clinic since the start of her practice. She is particularly interested in the emotional experience they face through the ordeal of illness, and seeks to support them both through the individual follow-ups she offers them, and by participating in the group activities and family therapy offered at the clinic.
Line Bonneau, PdD, Project Coordinator and Community Liaison Consultant; Lady Davis Institute for Medical Research, Jewish General Hospital
Responsible for liaising with the JAP Clinic on the Culturally adapted psychoeducation for the families of patients with First Episode Psychosis (FEP) from English-speaking minority communities research project (Jarvis et al. 2020-23), Line has been very closely involved with the JAP Clinic, both to document the "shift towards needs and lived experience" described in the poster, but also and above all to feed the team's reflections and support the project. Line is a precious ally for the JAP clinic.
Julie Coulombe, family peer helper, Société Québécoise de Schizophrénie and citizen researcher, Chaire CIRUSSS, Université du Québec à Rimouski
Family Peer Support worker for the Société québécoise de la schizophrénie et des psychoses apparentées since 2020, Julie has experiential knowledge as a family caregiver, having been a member of the entourage of a person living with mental health issues for 8 years and accompanying numerous families, which has led her to experience the healthcare system network. She is involved as a citizen researcher for the CIRUSSS Chair at the Université du Québec à Rimouski, and joined the JAP clinic team as a collaborator in 2021. She co-facilitates several groups and is involved in their content creation. Drawing on her experience and in-depth knowledge of the process that members of the entourage of young people followed at JAP go through, she brings an essential perspective to the work of revising programming.
Mary Anne Levasseur, Paire-Coordinator, Communauté Soignante project, Canada Research Chair on Partnerships with Patients and Communities team, and citizen-partner-researcher CRCHUM and CIRUSSS Chair, Université du Québec à Rimouski
Mary Anne has extensive experience of working with members of the entourage as a family support pair for the PPEP program. She collaborated in the genesis of the project by building, with other colleagues, the first version of our questionnaire investigating the needs and expectations of participants in psychological education groups for relatives in 2018.